En esta entrada, me gustaría compartir como he aprendido a presentar una serie de figuras geométricas. Concretamente, este tipo de actividad la he aprendido debido a que la profesora titular de mi colegio de prácticas la ha realizado en la asamblea.
Tenemos que tener en cuenta que para realizar esta actividad tenemos que contar con que todos lo alumnos/as estén sentados como si fuese la asamblea, por ello se suele desarrollar después de la asamblea ya que nos permite aprovechar que esten sentados. La principal diferencia con la asamblea es que debemos de dejar un espacio vacío en el centro.
Para esta actividad, debemos contar con una serie de figuras geométricas :
Además, debemos de tener una serie de tarjetas que indiquen: el color de la figura que queremos (azul, roja, blanca y amarilla), el grosor (fina o gruesa), el tipo de figura (triángulo, rectángulo, círculo, cuadrado o no importa la forma geométrica que tenga).
Una vez definidas las bases de la actividad, procederemos a explicar como se desarrollaría la misma.
Iremos nombrando de forma individual una serie de alumnos mientras el resto de sus compañeros observan como realizan la actividad.
El maestro/la maestra tiene que dejar todas las figuras geométricas en el suelo y además, debe de decirle al alumno que busque entre las figuras que hay en el suelo, una que cumpla las características de las tarjetas que el mismo/la misma maestrx ha seleccionado.
De esta manera, podemos trabajar diferentes conceptos e ideas a la vez.
Para poder encontrar la figura geométrica que queremos el alumno debe de conocer todas las figuras geométricas restantes por lo que de forma explicita estamos trabajando diversos conceptos de una forma lúdica y divertida.
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